线”不明显了，两桌逐渐靠得近了，男女生说话也随和多了。玉星疑惑地想，难道说考试有能使大家和睦相处的力量吗？大个子男生们忙着和女生处好关系的同时，又学会了一些新的“表演”。在教室里故作潇洒地调侃，无聊时在女生面前嚷嚷着喝一场酒……其中张宜庆与高辉二人尤为突出，不知怎么着李建军也与狼共舞，加入了他们的行列。
晚上住寝室的玉星很难入眠，不知为什么头脑依旧昏昏沉沉的，再加上张宜庆与陈明等几个大个子的彻夜长谈，更让他受不了。他虽为室长，可在几个大个子面前，仅仅是一个名存实亡的傀儡而已，他不敢管他们，只好任其“惊扰四邻”。
不上晚课的星期天傍晚，住宿生有些到校的，张宜庆与陈明早早地来到，二人来得早并不是为了学习，却在校门口商店餐厅里喝起了酒。
二人从商店餐厅归来，都感到头重脚轻飘飘然了，迷迷糊糊地他们又显得亲近了好多，二人到寝室躺下后，张宜庆便开始叙述自己过去的风光经历：“我上一次初中时喜欢了一个女生，她叫马丽，她对我很好，我对她也付出了真实感情。”
“我们那时候很纯，不像现在，我们俩没有捅破那一层……”
“那让我猜猜她是什么样子，是不是跟徐丑丑长得差不多？”
说到这里两人不约而同地都笑了，徐丑丑是一三班最丑的女生，真的是名副其实的丑，矮粗的身材五官不齐，笑时露出满嘴的黄牙，让人看了既好笑又恶心。
这时睡在下铺的兄弟黎玉星被笑声吵醒，气呼呼地大叫：“你们小点声不行吗！“二人根本不理会玉星的吼叫，依旧说笑。仿佛玉星是另一个世界的东西。玉星无奈，只好蒙头大睡，但二人的说话声仍如同超声波一样，穿透了被子钻进玉星的耳朵里。
“我们班里没有漂亮的女生。”张宜庆说。
“是啊！的确没有。”陈明说。
“你以前上初中时喜欢过谁？”
“当时年龄小，没理那事儿。”
张宜庆嬉笑说：“是不是不敢告诉我怕我给你抢了去？”
陈明说：“我真没有，有也不怕你抢。对了你别说还真有这档子事，我那时什么也不懂吧，被一个留级好几年的骚货给看上了，一下晚自习就偷偷地和我坐同桌。有时候还在桌下摸我。那时候倒把我吓得不轻。后来才知道，那个女生给人睡过好多次，可TMD骚了。”
“泡个骚货也不错啊，睡了还不用负责任。”
“当时年龄小嘛”
…………
下铺的玉星听到后心里暗骂道：“这TM还是学生吗？”
第二天苗可铃告诉玉星说语文老师找他，玉星胡思乱想了一通进了办公室。
语文老师严肃地对玉星说：“黎玉星你这次考试可不太理想啊！要好好反省一下，不要平时多讲那么多话，并不是你口才好试卷上就给你加分……”
玉星心想怎么回事啊？考试之前她还夸我头脑灵活口才不错，回答问题踊跃，今天怎么这么说……
“我还要告诉你在初中每年都有抽考，你不努力就没抽到的希望了。”
在初中三年里，每年都有大大小小不等的抽考。它是在相同年级的每个班里，各自抽出成绩优秀的前几名学生互比成绩；或是在相同年级的几所学校内各自抽出前几百名成绩好的学生互比成绩。抽考虽能激发学生的竞争意识，增加他们的拼劲，亦能打击学生们的进取心，挫伤他们的积极性。如屡次没抽到的学生不免容易产生心灰意冷自暴自弃的想法。因此班主任们在颁布抽考名单时，距考试的时间都很近，一般在前一两天。
玉星在晚上睡觉的时候，老是想着白天语文老师讲的话，这些天他失眠得厉害。在睡不着时，他总喜欢胡思乱想，幻想着自己是位天下无敌的英雄到处行侠仗义，谁也不怕。把张宜庆、高辉他们打得落花流水跪地求饶。有时他在想象中露出得意的神情，慢慢进入了梦乡。
上自习课时玉星与池晓粒说话，被李建军训斥了一通。玉星觉得李建军这个人相对其他几个大个子来说，还是比较行的，人也算正直，除了喜欢在女生面前卖弄及取笑老师外，很少欺负小同学。
池晓粒是语文老师的侄子，亲缘关系不算远。他的成绩一点也不好，无论哪一门——包括体育。而且他一点也不用功，那次上语文课，他姑姑并不直接点其姓名批评自己的侄子，而是极为厌恶地瞪了他一眼说：“平时不好好学习，上课了又不认真听，星期天再去掏鸟窝，我看你能混到什么程度，我看你怎么向家人报成绩……”此时作为池晓粒同桌的玉星，看到语文老师那白溜溜的目光只往自己这里瞪，忙回避她的眼神，认为她“点拨”的是自己。不经意中看到面红耳赤低头伏桌的池晓粒，才恍然领悟，敢情语文老师“点拨”的是自己的侄子啊！
这天语文老师招呼玉星，让他放学后去自己学校的住处帮忙打扫卫生。玉星忙高兴地答应了。心里暗暗盘算，如何利用这千载难逢的机会同这个“泼妇”搞好关系。谁曾想放学后，玉星将这件事忘到了九霄云外。只等到上课时玉星才想起自己这个不小的疏忽。他见到语文老师后，心里七上八下的，生怕语文老师批评自己。可语文老师好像并没有把这件事放在心上，玉星这才放下心来。
过了几天玉星与池晓粒因为一点小矛盾，闹到了办公室。进办公室后二人并没有找到班主任，却看到了语文老师，结果语文老师见玉星“太瘦”便给了他一次做胖子的机会，赏了他两巴掌。玉星吃了一堑长了一智，想到语文老师是没有把那件事放在心上，而是放在了手上。
以后的日子更难过，语文老师时不时提一些“鸟生鱼汤”稀奇古怪，而又无关紧要的问题难玉星，玉星是那种很叛逆的学生，你越针对我，我越反抗你。有些问题玉星明明在睡梦中就能张口就来的，可他偏偏不答，故意气语文老师。语文老师被气的七窍生烟，而在课堂上又不方便施展自己的“如来神掌”，只好恶狠狠地丢下两个字——站着！玉星每次一站就是一节课，一来二去成了国旗卫士，继承了祖先人猿直立行走遗志，身体力行的推动着进化事业。
现在男生们大部分以李建军和张宜庆为中心。李建军能得到这样的地位与他待人比较诚实有关，而张宜庆呢就不一样了，他靠的是自己的一套为人处世的手段。大伙儿一起在外边商店餐厅吃饭吧，他忙着帮大家拿馒头拿菜，还高声对老板说：“老板待会儿我付账”。大家吃过饭后都争着付账，张宜庆掏钱的动作经常慢三拍，而陈明的掏钱动作经常快三拍。所以张宜庆老是付不成账。等陈明几人付完后，张宜庆已经将钱掏了出来，还急切地说“老板把钱还给他……我怎么能让你付账呢？……”
把钱交给了老板就如同肉包子打狗一样，只要包子不是假的，狗安有吐出之理。张宜庆见狗不往外吐，又装样子对陈明说：“你拿着这个钱吧”，说完递上去，一起吃饭不付账并不丢脸，而帮朋友付完帐再接过朋友的钱，这才是大大的丢脸。陈明还能不知道这个理吗？当然不能接，而张宜庆那推让的热情，足以把周围的人融化掉。
小学里与玉星是同学的徐卫最近混得不错，靠着无孔不穿的马屁，和请客时不俗的酒量，结识了几个高年级的“好事分子”，慢慢地在一年级里有了点知名度。
这天徐卫东溜西逛、横行霸道地穿梭于一年级的宿舍，转了两圈觉得很无聊。突见玉星低着头从教学楼过来，他便一时兴起想给他开个玩笑。他慢慢地转到了玉星的后边，照着玉星的后脑勺就是一下子，本来玉星被打一下子也无所谓，可最近徐卫正练降龙十八掌掌力没掌握好，造成用力过猛。玉星被打得“哎呀”了一下有些发恼，转过身来看到得意偷笑的徐卫不由地很生气，过去又还给了他两下子。徐卫最近狐假虎威惯了，没料到玉星竟敢还击。不由发恼道：“MD巴子给你闹着玩你还当真了。”
“你骂谁？”玉星听后怒目道。
“骂你怎么了，我还揍你呢！”徐卫仗着自己新交的狗友，忘却了昔日的友情。玉星听到这里怒火上升，心想你也欺负我。那好吧！来吧！两人不约而同地开打了。
两人个头差不多，徐卫比玉星胖些。按理说该沾光。可玉星从小就注意体育锻炼，还学过一些武术，体质不错也不甘示弱。两人舞得拳头虎虎生风。徐卫出拳狠但速度不快，玉星出拳快但力度不佳，两人打了一阵后均没讨到便宜。徐卫边打边想：我不在同学面前露两下子谁还服我，心一横一拳飞向了玉星的嘴。玉星慌忙用手架住，趁机发了一个勾拳由底向上打到了徐卫的下巴。徐卫急了，摸着下巴跑进了自己的宿舍抱出了块两米长的床板子冲玉星撞去。玉星见状慌忙闪过，抓住了一头，两人夺了起来。你拉过来，我拉过去，如同扯大锯一般。玉星急中生智猛地用力一拉，徐卫怕板子被玉星抢了去，忙用力拉回。玉星顺着他拉回的力气，又用力一推，徐卫一下坐在了地上。这一慌神的功夫，玉星又猛地一用力将板子拉到了自己的手里。
玉星抱着板子转了半圈，本要对刚爬起的徐卫撞去，可在空中走了一半又停下了。这时的徐卫已无斗志，恶狠狠地对玉星说：“你等着！”说完转身进了自己的宿舍，玉星也扔下板子进了宿舍。
宿舍内熄灯好久了，突然一声大叫打破了夜的宁静——“谁叫黎玉星，出来！”徐卫领了三四个人到了一三班宿舍的门口，一人大叫道。
此时的玉星听到叫声后早已浑身打颤缩成一团。徐卫进屋寻找到下铺的玉星，扯着嗓子大叫：“你TM出来！”
玉星望着凶神恶煞般的徐卫，只好强壮胆子作势喊叫：”你怎么着，还想挨揍是吧？
“你TM出来！”徐卫又大叫。
“我偏不出去！”玉星此刻吓破了胆，却仍死撑着横气道。
“有种你出来，咱们外边说。”
“我偏不出去。”
此时宿舍内的每一个学生都不敢吭声，连平日里张牙舞爪的张宜庆也一样，大家都害怕灾难转移到自己的头上。恐惧延伸到每一个角落，就连平日里乱叫的蛐蛐也停止了叫声。
双方僵持了一会，徐卫等人实在没办法只得耀武扬威地离开了，因为威慑住一个人比打败这个人更值得骄傲。徐卫在离开时仍没忘留给玉星一句真知灼见：“你TM小心点！”
徐卫几人不敢在公众场合打人，徐卫的这些狗肉朋友，又犯不着把徐卫的事当成自己的事，仅仅是装装样子罢了。
徐卫几人走后，宿舍内马上有几个比玉星矮的同学安慰玉星，说什么好汉不吃眼前亏一类的……玉星依稀记得过了几天后，自己与其中的一个矮个儿闹矛盾，那矮个儿又大骂自己是懦夫狗熊……
徐卫这伙人又在第二天去了玉星的教室，去威胁玉星，玉星仍保持着“以静制动“的方针，死赖着不出去，他们也没办法。在玉星教室门口张牙舞爪的骂了一阵后，只得离开。玉星担惊受怕了好几天，处处躲着徐卫，避免与他接触。幸亏中国人是健忘的，幸亏徐卫没有日耳曼民族的血统，过了一段时间后，他竟忘了这件事。
担惊受怕的日子并不好过，上课容易走神，平时疑神疑鬼小心翼翼地，仿佛有种马上就要挨到身上的悲哀，有时玉星想还不如让他们痛痛快快地打上一顿呢，因为精神上的折磨比肉体上的痛苦要难受得多，也许红色通缉犯更能感同身受。
同时玉星也觉得日子越来越难熬了，在小学里他受惯了鲜花和掌声，而现在的他如同置身在极寒的冰窖中，一切都是那么炎凉世态和冷酷，没有一点生气，没有一个真真正正推心置腹的朋友。大同学的歧视、欺侮，小同学的巴结献媚都使他看不过。他想反抗，但又是无力的，微不足道的。他就像冰川上的一颗冰，沙漠里的一粒沙，大海中的一滴水一样渺小。他不可能融化冰川，不可能绿化沙漠，更不可能围海造田。他所能做的只能是观察、思考与忍受。
他偶尔能碰到李佳丽，发现佳丽的脸上也增添了一丝苍白。玉星见到自己这位小学的好友时，觉得有种很难过的感觉，想想自己昔日的同学仍在刻苦地学习着，而自己却被围在众多的琐事之中，真是不应该！看到她时玉星好像有了一丝无名的动力，加上自己内心的谴责，又迫使他学下去，他告诉自己，不要去理这些鸡毛蒜皮的小事，可这些小事又偏偏如同扯不断的线，理不完的麻一样围着他，绕着他，让他挥之不去。
(2)
语文老师把玉星叫到了办公室，她平和而又意味深长地对玉星说：“黎玉星你很聪明，可惜你却不用功，你这样太不应该了……这段日子你要好好努力，可能会被抽上……”
语文老师见玉星沉默不语又接着说：“你如果不用功能对得起年迈体弱的爷爷奶奶吗？能对得起千里之外，含辛茹苦把你拉扯大，盼望你成材的爸爸妈妈吗？你爷爷年岁已高仍不辞劳苦，到学校来关心你的学习情况，他对你的期望很高，难道你以差的成绩来回报他吗？……”
因玉星的数学成绩很好，以致造成语文老师前几日阻止任老师抽玉星参考未遂。他担心玉星在语文成绩上拉了自己的后腿，所以决定忍辱负重一反常态，以情感人地去教导玉星，没想到还真有效。玉星果然被说的泪汪汪的，玉星很讨厌外人提及自己的家事。
语文老师见玉星难过的样子，认为自己的话已奏效。便又讲了一大堆玉星的家事及如何学好语文的话，才放他走，玉星回到教室后久久心情不能平复。
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