了平气说：“同学们还有这么做的吗？请举手。”十秒钟过后，程城举起了手，打灭了孔尚武的最后一线希望……
刘本忌与周惠敏两人走的越来越近了，两人不但成了同桌还互相唱歌给对方听，使人搞不懂的是，一向与男生保持若近若离的周惠敏这次尺度显得有点大。
“邵琪梦你的信。”四班里一位颇漂亮的女生招呼出邵琪梦后在教室外边说。
邵琪梦很不自然地问：“谁给我的？”
那女孩答：“不知道。”
“那你干嘛给我？我不要。”
“谁给你的你看了信不就知道了吗？”
“我不要。”
“你先收下吧，如何处理你自己看着办。”那女孩塞给了邵琪梦信便离去了，邵琪梦只好收了信，进了教室并不马上看。
这一幕被玉星、凤翔二人看到。
玉星说：“凤翔，你猜是谁给邵琪梦的信？”
“我不知道。”
“我知道！”玉星故意卖着关子扬起眉头说。
“是谁啊？你说啊？”
“谁？你想想是谁？如果我猜的没错的话是你我曾经最亲密的人。”
凤翔眼睛一亮，说：“你说是唐山之？”
玉星笑着点了点头。
“那他为什么不找自己班里的人送而又偏偏找四班的人送？况且他现在给邵琪梦信又想干什么？”
“干什么？说话要多经过大脑！”玉星学着凤翔经常做的样子指了指头。
凤翔沉思了一下说：“难道他有什么见不得光的事怕我们捣乱？”
玉星笑了笑说：“只要他行得正坐得端，我们绝不捣乱，假如他目的不纯居心不良，那就不好说了。”
下了晚自习，教室里仍有些学生在学习，他们或是认真做题，或是忙于写日记，或是低声背诵……当然也有很少数的同学忙于和异性谈天说地。
玉星、凤翔二人见邵琪梦正在自己的位置上趴着看书，便悄悄滴溜了过去，坐在邵琪梦的位置前边。
凤翔对玉星说：“我前几天看了本书，其中有一个让中学生讨论的话题挺有意思。”
“什么话题？”玉星问。
“上学时异性朋友更近一步的结果。”凤翔说，又反问玉星“你怎么看？”
“男女生的友谊更近一步的结果无非是爱情，我认为在同学之间朋友之间友谊千万别再近一步。”
“那不一定”，凤翔说：“现在有些人不是讲适当恋爱嘛，只要男女双方能够控制住自己，我想是没有太大的问题的。”
“恋爱根本就不能用‘适当’修饰，有了适当便不是恋爱，青春期的男女一旦坠入了爱河，又有几个能够自拔？几个能够控制住自己的？误了自己不说，还要谋财害命耽误别人啊！有些自以为是的同学，认为以自己的小聪明可以两手抓，两手硬，学习恋爱两不误，其实他们的这种想法大错特错。远的不说，我就知道一个这号人，他叫张宜庆，初中上了六年，在后来的三年里，他认为以自己的能力可以鱼与熊掌兼得，既有了成绩又有了情人，伤害了两三个女孩后，还自称TMD什么情圣，可结果呢？高中没考上，女友发现他用情不专后也离他而去……哼，鱼与熊掌兼得，却落了个鸡飞蛋打，竹篮打水一场空。”
“玉星……”凤翔看着玉星难过的表情试图阻止。
玉星不去理凤翔继续的激动说：“商玉谭！你我的知己，大家亲爱的朋友，成绩优秀的他不知为什么成绩慢慢下降，有一天他终于离开了，你敢说他跟这方面没有一点关系吗？”
“玉星，你别说了。”凤翔望着激动的玉星阻止道。
“在我们这一地区，教学质量差，学生的底子又跟不上，我们只能以二十分的努力去学习，去接近目标与理想。鱼与熊掌兼得……屁！纯粹的是一派胡言痴人说梦……我知道有些年龄小的同学也许禁不住诱惑，可我们已经逐渐成熟了，我们能分辨好坏善恶了，我们有能力抵制这种诱惑减少给对方给自己的伤害。大家已经多用了一两年的时间，如果要谈恋爱的话，干嘛还要下来。”
玉星最后一句话说的很重，邵琪梦早就听着二人的话很刺耳，她再也忍不住了，飞快地跑出了教室。
凤翔看了看玉星说：“干嘛这么认真呢？”
玉星深呼吸了一下说：“太投入了。”
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