学之要，关乎人之成长、进益。
学可启智，增识，阔视野，塑品格。夫学者，日积月累，方能成大器。不学，则愚蒙无知，难以立身于世。
故君子重学，以求自新、自达。
不吃学习的苦，以后就吃生活的苦。
显而易见，学习的重要性。
宋江和宋明在批发市场转了一个小时，宋明始终一言不发地跟在宋江身后。
上车后，两人依旧沉默。他们准备回老家，在镇上买了早餐后，于八点抵达。
父母早已起床，正准备扛着锄头下地干活。当母亲看到儿子回来时，她扔下锄头，快步跑到宋明面前，一把将他紧紧抱住。
这个拥抱蕴含着母亲对儿子的思念和见到儿子的喜悦之情。尽管没有言语交流，但此刻的沉默却传递出了深深的情感。
“小明，想死妈妈了！”王红丽激动地抱住儿子。
父亲笑着看着这一幕，宋江则拿出早餐，招呼父母过来吃。
这时，小明忍不住哭了起来，宋江没有阻止。
王红丽关切地问：“小江，小明怎么哭了？”
宋江边吃面边说：“妈，没事，弟弟可能太想你们了。等会儿我和爸下地，您和小明留家里。”
简短的对话，流露出家人之间的深厚情感。母亲的拥抱、父亲的笑容、宋江的关心，让这个家充满了温暖。
这次回家，宋江主要是想让小明从内心做出改变。他不会逼迫小明学习，因为路是自己选择的，未来的艰辛也只能由他自己承担。
“哥，等下我跟你们一起去。”
小明的话让宋江有些意外，但随即他又觉得释然，因为以前这些农活小明干得可熟练了。
吃完饭后，两人跟在爸爸身后，走了五分钟才到达菜地。这段小小的路程，仿佛是他们成长的缩影，也是他们与父亲共同劳作的开始。
菜地显得有些荒凉，许多蔬菜已经发黄，大部分都已收割完毕。
剩下的一些白菜和白萝卜，也到了收获的时候。
由于数量太多，家里一时吃不完，就只好留在地里。想吃的时候，就拔一些回家做菜。
今天，他们的任务是挖红薯。还有一些红薯叶子，散落在地上。
看着满地的红薯，宋江心中涌起一股亲切的感觉。他已经有好几年没有和父母一起下地了。
说干就干，宋江和老爸负责挖掘，小明则负责把挖出来的红薯收拾好。
红薯含有丰富的淀粉，是一种非常好的食物。
它主要用于喂猪、制作粉条和红薯干等。在冬天，人们会将红薯储存起来，可以蒸着吃、烤着吃，它是农村生活中不可或缺的一样东西。
一上午的时间，他们挖到了两百多斤的红薯。小明在后面默默地收拾着这些红薯，不知道他心里在想些什么。
这片土地孕育着他们的生活，每一个红薯都承载着辛勤的汗水和希望。
无论是作为食物还是农村的象征，红薯都有着重要的地位。
而小明此刻的沉默，也许正预示着他内心正在发生某种变化。
临近中午，收拾好锄头后，三人一同将红薯装进蛇皮袋中。
每袋一百斤，宋江
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