早上6点半散步结束，到食堂吃了早饭，然后回宿舍洗个热水澡，微大人换了身衣服去上课。
中都大学的确与普通大学不同，这种不同不是指教材或教学内容，而是在对所学内容的思考上。例如微的第一堂数学课，老师就提了一个值得深入思考的问题。
“数学研究的是什么？或者说什么是数学？每个人都有自己的理解，甚至古往今来的数学家也给出不同的答案。从广泛意义上讲，数学研究的不是单纯的数字，而是在某一特定规则下，数字之间的关系。因此，在不同规则下，数字和运算符号所代表的意义是不同的。谁能举例说明一下？”
似乎老师特别喜欢点长相好看的同学回答问题，微同学还在思考中就被第一个选中了。
她起身回答：“例如无限数列的求和，我见过有人通过震荡级数来证明所有自然数的和为负值，这是不正确的，因为每个无穷级数都有自己的规则。”
老师认为微的回答很好，但还不打算就这么放过她，“那你认为该如何解决这一问题呢？”
“限定问题的边界，指定运算规则，否则数学研究就变成了数字研究，并没有任何意义。”看到老师还没打算让她坐下，她又补充了一句，“如果不指定规则，0不一定代表没有，可能只是某个理想的符号。而指定规则后，才有了关于0对称的相反数这一关系。”
老师示意她坐下，“这位同学的回答很好。世界包含了无数的规则，这些规则又以不同的形式演化出我们的所见所闻，我们通过研究数学来认知世界，然而我们不能迷信于某一条规则。我们身处于世界中，自身的
（本章未完，请点击下一页继续阅读）
最新网址：xiashukan.com