用【温柔提取】。
常凯对1%的成功率并不抱希望，结果也如他预料，——再次提取失败了！
失败就失败吧！
反正自己的语文也不差，就算没有这个【高级语文技能】，应付高考语文也没问题。
就算是意外得到这个技能，也只能算锦上添花而已。
这样一想，常凯也就完全释然了。
与黎老师并肩走出办公楼之后，常凯就看到了几十米外的路灯下的张博，她似乎刚从文科班的教室后门出来，正向这边走来呢。
“那是张老师吧？”黎老师扶了扶眼镜，明知故问一句，又转向常凯平静地说，“你是不是还欠她一个解释？”
黎老师表达的并不是字面意思，其潜台词是，——“你是不是还欠她一个道歉呢？”
“我知道，我会给他道歉的。”常凯点点头，诚恳地表示。
尽管他说是给张博道歉，但他真正要做的，却是要是对她进行【查看】。
事实上，他在看着她愤然离开办公室时，就已后悔忘记对她【查看】了。
他真的很想知道，这个整天给别人做工作的大妈型老师，到底有什么能耐！
而现在，难得的机会再一次摆在面前，他可不想，等到失去时，才追悔莫及。
张博走路向来是风风火火的，她很快就到了黎老师和常凯身前，然后就望着黎老师问道，“咦，你站这儿干嘛呢？”
她用“你”来代替“你们”，所表达的意思是很明显的，也就是赤果果地无视常凯。
黎老师和常凯又怎能听不出她的意思？
黎老师尴尬笑了起来，正要解释时，常凯却往前走了一步，对张博鞠了一躬，“张老师，我要给您道歉！刚才在办公室时，我的态度太不端正了，说的话也没过脑子，还有......对于姜景灏的离开，我同样负有不可推卸的责任，我不该对外来的同学抱有成见；对于这一点，黎老师刚才也严厉地批评了我，我现在已经认识到了错误，心里充满了内疚。我希望您大人大量，能够原谅我......”
“这......”张博看着常凯往前一步时，先就吓了一跳。
紧接着，她就听她说出了这一番貌似掏心肺腑的道歉，这差点让她大跌眼镜，然后就不由自主地看向黎老师，心中却想，“这还是刚才那个油盐不进的倒霉孩子吗？”
黎老师听着常凯的感情突然变得这么真挚时，也差点就犯上了尴尬癌，可他的眼神遇到张博询问的目光之后，还是违心地点了点头，强笑道，“常凯的确知道错了，所以才痛定思痛，非要给你道歉，你看？”
既有常凯的貌似诚恳的道歉，又有黎老师的话下台阶，张博还能怎么办？
难道要和这熊孩子置一辈子的气吗？
张博点点头，拍了拍常凯的手臂，“行了，我原谅你了！但我希望，你以后做什么事，说什么话，都要三思而行。”
“谢谢张老师。”常凯说着话，也就抬起了头，又用右手往她的手上一带，心中同时默念道，“查看。”
（PS：感谢梦物冰缝、地下工作者、龙城飞絮飘飘落等同学的推荐票，多谢了~）
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