小鲸们终于迎来了周末之前的那节历史课。希格瑞特老师来到了讲台上，要求下面的每一位同学都上来讲当初坚持雄性领导整个鲸群的后果。
好几只来自澳大利亚本海域的青少年鲸先后上讲台发言了。不过它们的言论有些缺乏创意，无非是对后代的保护不够细致会加重雌性负担、可能导致部分雄鲸难以找到配偶等等。吉尔斯听得无聊，它的喷气孔又接连打了好几个喷嚏。提风的尾鳍不断地左摇右晃，似乎显得对课堂蛮不在乎。
希格瑞特老师当即对准吉尔斯和提风所在的方向发射了一记高强度、高频率的超声波，声波直接到达了它们的脑部，搞得它们直接战栗了起来。
“好了，你们两位，先下去吧，说得还不错，”希格瑞特老师说，“让我们接下来有请来自南极的吉尔斯和提风两位同学过来，听听它们有何等高论。”这讥讽的语气让霍特不由得想使用眼神向吉尔斯示意，但是寇德却使用头部轻轻地撞击了一下自己的兄长，霍特只得放弃了自己的打算。
吉尔斯勉强地甩动着尾鳍游了上来，提风耷拉着尾鳍跟在后面，它们看上去显得非常尴尬。
希格瑞特老师瞪大眼睛看着它们，吉尔斯和提风的目光不敢直视希格瑞特老师。
“我认为，呃，如果当时继续由雄性领导下去，那么我们现在的族群就会像狮群一样，由雄性占据领袖地位，而雌性则处于从属地位，雄性长大之后被驱逐，雌性留在群体之中，而雄性衰老之后则会被外来的挑战者所击败下台，在外衰老死去。”吉尔斯十分战战兢兢地说，连大气都不敢喘一声。
“嗯，你这个想法倒是不错，但是，你有没有考虑到这样的社会形态会导致怎么样的后果呢？”希格瑞特老师问道。
“会有什么后果呢？”提风脑子一时半会儿没有转过弯来，不开窍地问道。
“雄狮可是会和自己的雌性后代交配生子的。”希格瑞特老师淡漠地说道。
吉尔斯和提风一下子就噤声了。这种近亲乱伦的事情对于鲸可是族群的大忌。如果发生这样的情况，并且被部落联盟的族长们知道了的话，可是要导致一整个家庭在海底深渊（监狱名称）里面待上一辈子的。
“好了，你们两个都下去吧，”希格瑞特老师对小鲸们目前的表现有些失望，但它依旧期待着更好的回答，“还有哪位同学有不同的意见吗？欢迎上台发言。”
布瑞弗当即在讲台之下挥动起了自己的右侧胸鳍，要求上台发言。希格瑞特老师见状非常高兴，立刻请它上台阐述自己的观点。
布瑞弗缓慢而又坚定地游上了讲台，尽管台下所有的小鲸们以及身旁的希格瑞特老师都目不转睛地盯着它，但是它们从它的一举一动上却丝毫察觉不出有任何表现出紧张的行为。
布瑞弗在深吸了一口气之后，便开始了它精彩至极的发言。
“我认为，之前上台发言的同学们所说的都有一定的道理，但是比较片面。我的两位好友——提风和吉尔斯的想法大体上也是正确的，不过在我看来它们的观点总体上依然不够完善，需要补充改进。在我看来，如果当时继续由雄性领导整个鲸群，不仅仅会导致雄性长大之后被驱逐以及衰老被击败后下台离群，更可能会使得鲸群内部杀婴次数大大增加，权力更迭与种内斗争越来越激烈频繁，个体的平均寿命缩短。除此之外，以武力强弱作为选拔鲸群领袖的标准，这显然是非常不利于我们祖先智力方面的进化的，另外雌性中年停止排卵的机制恐怕也演化不出来了，而是终身生育。长此以往的话，我们的祖先恐怕很快就会被海豚科的亲戚们甩在身后，失去自己的霸主地位。好了，以上就是我想要讲的全部内容。我说完了。”
希格瑞特老师发话了：“同学们，你们认为布瑞弗的观点怎么样呢？有没有道理？”
小鲸们这时才刚刚反应过来
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